Actividad - Modulo 6 - 'Storyboard'
A continuación presentaremos una breve descripción sobre el Storyboard, y daremos información acerca del mismo. Ademas agregaremos definiciones sobre multimedia, hipermedia, hipertexto.
Multimedia: Cualquier sistema que utiliza
múltiples medios de comunicación al
mismo tiempo para presentar información. Generalmente combinan textos, imágenes, sonidos, vídeos y animaciones.
Hipermedia: Término que hace referencia al conjunto de métodos para
escribir, diseñar, o componer contenidos que tengan texto, vídeo, audio, mapas, etc.,
y que poseen interactividad con
los usuarios. Ejemplos de hipermedia pueden ser la WWW, las películas en DVD, las presentaciones en Flash, etc.
Hipertexto: Todo documento que está
vinculado (hipervínculo)
con otros documentos
a través de enlaces
(links). Al ingresar a ese enlace se puede
acceder al documento enlazado.
También pueden ser vínculos al mismo documento, sólo que a otra posición más arriba o más abajo.
Las páginas web html son ejemplos de hipertextos.
También pueden ser vínculos al mismo documento, sólo que a otra posición más arriba o más abajo.
Las páginas web html son ejemplos de hipertextos.
- ¿Qué es el Storyboard?
Un storyboard es una secuencia de viñetas o
imágenes que representan una historia. Es una técnica utilizada en películas y
comics para poder apreciar cómo quedará la historia.
- ¿En qué se basa?
Se basa en una idea básica que antes del rodaje las líneas
principales de la película sean planeadas, los detalles a discutir se decidan y
la duración de cada secuencia se estime. Debe haber una idea del relato a
contar Storyboard
- ¿Cuál es su función?
El storyboard obliga a detallar las líneas principales de la película, tomar las decisiones donde había dudas y calcular la duración de cada escena. El artista de storyboard trabaja bajo la dirección del guión, el director y/o el productor. El director tomará como guía al storyboard, pero en el proceso de producción, lo más probable es que lo desglose y segmente sin seguir el orden lógico de la trama.
El storyboard obliga a detallar las líneas principales de la película, tomar las decisiones donde había dudas y calcular la duración de cada escena. El artista de storyboard trabaja bajo la dirección del guión, el director y/o el productor. El director tomará como guía al storyboard, pero en el proceso de producción, lo más probable es que lo desglose y segmente sin seguir el orden lógico de la trama.
- Quiero hacer mi storyboard
No existe un modelo único para hacer storyboards. Puedes
hacer el tuyo propio según tus necesidades. A continuación daremos algunos
consejos:
¿Qué podría tener un storyboard?
Las viñetas dentro de cada una de las páginas.
Anotaciones sobre los diálogos o dibujos complicados.
Número de página, capítulo, etc.
Indicaciones para el dibujante (si no es la misma persona
que hace el storyboard)
- Origenes e historia
El proceso de storyboarding, en la forma que se conoce hoy, fue desarrollado en el estudio de Walt Disney a principios de los años '30, después de varios años de procesos similares que fueron empleados en Disney y otros estudios de animación. Se hizo popular en la producción de películas de acción viva a principios de los años '40.
Nacieron en la industria de la animación.
A principio del siglo XX, el gran dibujante Winsor McCay estaba creando tiras de cómic para sus asombrosas animaciones que pueden considerarse algunos de los primeros storyboards.
Al final de la década de los veinte y a principio de los años treinta, los guiones para el emergente campo de la animación eran mecanografiados según el formato de guión para películas de ficción. Este sistema enseguida causó complicaciones. Una descripción escrita de una acción animada no necesariamente comunica la idea correcta. Así, los animadores descubrieron que un gag a menudo no era gracioso cuando se trasladaba al campo de la animación.
Para remediarlo, los storymen (no había mujeres en los departamentos de story por aquel entonces) empezaron a esbozar las escenas principales y los gags. Empezaron a añadir cada vez más dibujos a sus guiones hasta que se convirtió en habitual esbozar todo la historia. Para que todo el equipo de dibujantes viera los bocetos, éstos eran colgados en la pared. Alguien tuvo la brillante idea de poner estos bocetos en láminas de madera comprimida (en inglés "lamina de madera comprimida" es beave board) (de ahí el nombre de storyboard). Las láminas de madera comprimida se utilizaban en tabiques y techos, y es una tabla ligera y fibrosa en la cual es fácil clavar chinchetas. Esto fue ventajoso para los narradores, que enganchaban cientos de dibujos. Con los dibujos en dichas tablas, la historia podía leerse al completo y también moverla a otra habitación.
El proceso de storyboarding, en la forma que se conoce hoy, fue desarrollado en el estudio de Walt Disney a principios de los años '30, después de varios años de procesos similares que fueron empleados en Disney y otros estudios de animación. Se hizo popular en la producción de películas de acción viva a principios de los años '40.
Nacieron en la industria de la animación.
A principio del siglo XX, el gran dibujante Winsor McCay estaba creando tiras de cómic para sus asombrosas animaciones que pueden considerarse algunos de los primeros storyboards.
Al final de la década de los veinte y a principio de los años treinta, los guiones para el emergente campo de la animación eran mecanografiados según el formato de guión para películas de ficción. Este sistema enseguida causó complicaciones. Una descripción escrita de una acción animada no necesariamente comunica la idea correcta. Así, los animadores descubrieron que un gag a menudo no era gracioso cuando se trasladaba al campo de la animación.
Para remediarlo, los storymen (no había mujeres en los departamentos de story por aquel entonces) empezaron a esbozar las escenas principales y los gags. Empezaron a añadir cada vez más dibujos a sus guiones hasta que se convirtió en habitual esbozar todo la historia. Para que todo el equipo de dibujantes viera los bocetos, éstos eran colgados en la pared. Alguien tuvo la brillante idea de poner estos bocetos en láminas de madera comprimida (en inglés "lamina de madera comprimida" es beave board) (de ahí el nombre de storyboard). Las láminas de madera comprimida se utilizaban en tabiques y techos, y es una tabla ligera y fibrosa en la cual es fácil clavar chinchetas. Esto fue ventajoso para los narradores, que enganchaban cientos de dibujos. Con los dibujos en dichas tablas, la historia podía leerse al completo y también moverla a otra habitación.
La producción de dibujos animados empezó al reducir al mínimo
las descripciones escritas. Los dibujos animados se expresan mejor visualmente,
debido a los gags. La escritura se
limitó principalmente al diálogo y a simples instrucciones de cámara. Si una
idea no se sostenía gráficamente, se rechazaba. Mientras la práctica de
escribir guiones completos prevalecía en la década de 1970 y en la decáda de
1980, John Kricfalusi. Creador de Ren & Stimpy, retrocedió al estilo de
crear dibujos animados clásicos y confió en dibujantes con talento para
conducir el guión, en vez de solo el guión escrito.
Actualmente, los storyboards se utilizan para ayudar a desarrollar un guión, para obeter una idea, para ensalzar un guión y/o para visualizar un guión acabado. En el desarrollo de las animaciones, a menudo se utilizan storyboards durante todo el proceso de producción. Son un gran instrumento para ayudar a elaborar un proyecto en todas las fases de producción.
Actualmente, los storyboards se utilizan para ayudar a desarrollar un guión, para obeter una idea, para ensalzar un guión y/o para visualizar un guión acabado. En el desarrollo de las animaciones, a menudo se utilizan storyboards durante todo el proceso de producción. Son un gran instrumento para ayudar a elaborar un proyecto en todas las fases de producción.
Más información:
-
El storyboard ayuda a visualizar las ideas del guionista y es muy utilizado
en la producción de anuncios comerciales, videoclips, audiovisuales de
transparencias y películas con diseños visuales muy elaborados. Se utiliza
muy poco en la producción de programas dramáticos de la televisión. Aunque
parezca extraño, es una herramienta muy útil en la elaboración de historias
dramáticas y anuncios comerciales para radio.
Ejemplos de Storyboard:
Actividad Nº 3 - Medios colaborativos sociales
La actividad realizada por las integrantes de este blog, trata sobre los medios colaborativos sociales, los cuales pueden ser los blogs, los wikis, los edublogs, entre otros. En el ejercicio realizado les daremos información acerca de cada uno de ellos, y las ventajas y desventajas de la Web colaborativa.
A continuación podrán visualizar la presentación que realizamos en power point con esta información, y el link donde también podrán verla cuando gusten.
- http://www.slideshare.net/cdcomputadora12/medios-colaborativos-sociales-14101219
A continuación podrán visualizar la presentación que realizamos en power point con esta información, y el link donde también podrán verla cuando gusten.
- http://www.slideshare.net/cdcomputadora12/medios-colaborativos-sociales-14101219
Actividad Nº 2 - "Redes sociales"
- Introducción al tema:
En esta actividad realizada por nosotras se van a encontrar con distintos puntos de vista sobre las redes sociales, y diferentes temas de las mismas, además vamos a incluir cuatro vídeos con nuestras conclusiones en base a lo visto.
- ¿Qué es una red social?
Son comunidades virtuales donde sus usuarios interactúan con
personas de todo el mundo con quienes encuentran gustos o intereses en común.
- ¿Cuáles son las redes sociales más populares que existen?
Las redes sociales más populaes que existen son Twitter, Facebook,
MySpace, Blogspot, Badoo, Youtube, Google, Skype.
- Ventajas y desventajas del uso de una red social:
- Ventajas:
* Puede ser utilizada en el sector académico y laboral,
para el intercambio de diversas experiencias innovadoras.
* Los empresarios que hacen uso de las redes han
demostrado un nivel de eficiencia y
un acertado trabajo en
equipo, consolidando proyectos de
gestión del
conocimiento.
* Favorecen la participación y el trabajo colaborativo
entre las personas, es decir, permiten a los usuarios participar en un proyecto en
línea desde cualquier lugar.
* Permiten construir una identidad personal y/o
virtual, debido a que permiten a los usuarios compartir todo tipo de información
con el resto de los usuarios.
* Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo
tipo de barreras tanto culturales como físicas.
* Facilitan el
aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten poner
en práctica los conceptos adquiridos.
* Por el aislamiento social del mundo actual, la interacción a
través de Internet permite a un individuo mostrarse
a otros.
* Permite intercambiar actividades, intereses,
aficiones.
- Desventajas:
* Personas con segundas intensiones pueden invadir la
privacidad de otros provocando grandes problemas al
mismo. Compañías especialistas en seguridad afirman
que para los hackers es
muy sencillo obtener información confidencial de sus usuarios.
* Para algunos países ser usuario de estas redes se
convierte en una amenaza para la seguridad nacional. Esto ha hecho que para el
personal relacionado con la seguridad de un país sea una prohibición.
* Si no es utilizada de forma correcta puede convertir en
una adicción.
* Falta de privacidad, siendo mostrada públicamente
información personal.
- Configuración de la privacidad y seguridad de las redes
sociales
El exhibicionismo de algunos usuarios no tiene límites, y con
el boom de estas redes en los móviles de última generación (Iphone, Android…)
se ofrece a los usuarios la posibilidad de mostrar en la red social el punto
geográfico exacto en el que se encuentran en cada momento gracias a la
tecnología GPS incluida en este tipo de terminales móviles. Hay veces en las
que los parámetros que controlan la actividad en este tipo de aplicaciones no
están muy claros, y si no queremos ser localizados por los satélites y que esa
localización se utilice con fines no autorizados por nosotros, debemos
controlar dichos parámetros para asegurarnos de que esto no ocurre, o bien
preocuparnos de controlar con quien compartimos tal cantidad de información.
Por poner un ejemplo de los problemas que puede traernos
esta tecnología, imaginemos que aceptamos una solicitud de amistad de alguien
que no conocemos personalmente. Si no tenemos bien configuradas las opciones de
privacidad en nuestro perfil y somos usuarios activos de la red social, este usuario
podría tener acceso a todos nuestros movimientos y saber a qué hora estamos en
cada lugar.
En caso de sospechar de determinado perfil, hay varias
opciones, las más comunes son bloquearlo, o directamente eliminarlo, pero si
tenemos la certeza de que un perfil es falso, lo correcto sería denunciarlo a
los administradores de la página para que sea eliminado de manera definitiva.
Otro caso es el de las aplicaciones que se desarrollan con
el objetivo de obtener información de nuestro perfil de forma sutil para
después expandirse por nuestra lista de contactos, técnicamente no es nada fraude,
ya que antes de instalar esta aplicación se muestra un contrato que hay que
aceptar para poder instalarla, de esta manera estamos permitiendo acceder a
datos personales de nuestro perfil. Es importante saber que permisos otorgamos
a las aplicaciones que instalamos y revisar periódicamente las actividades que
estas realizan sin que sean solicitadas por el usuario.
- Buscamos y analizamos vídeos en Youtube, y sacamos nuestras propias conclusiones:
Título: LA REVOLUCIÓN DE LAS REDES SOCIALES
Conclusión: El vídeo habla sobre el avance y como dice el título la revolución y evolución de las redes sociales en algunos casos como Facebook, o twitter en muy poco tiempo expandió el número de usuarios a nivel mundial. Las redes sociales no son una moda, debido a que llegan al mercado y se instalan, cada día que pasa más gente se va uniendo a la misma.
Título: Prevención en el uso de las redes sociales
Conclusión: Este segundo vídeo que visualizamos habla sobre la prevención que hay que tomar sobre las mismas redes sociales, y que riesgos puede conllevar esto sino se hace de una forma correcta. Por esto mismo lo más conveniente es compartir la información con quienes nosotros conozcamos y estemos seguros.
Título: Adicto a las Redes Sociales
Conclusión: El tercer vídeo que vimos se trata sobre la adicción a la internet y redes sociales como anticipa el título, habla sobre lo que nos afecta estar todo el día o pasar el mayor tiempo del día frente a la pc y lo que puede causar en nosotros.
Título: Redes sociales y privacidad: Cuida lo que publicas sobre los demás
Link: http://www.youtube.com/watch?v=XASJM7K9EEo&feature=relmfu
Conclusión: El cuarto y último vídeo que vimos cuenta que la información que publicas de otra persona también puede perjudicarla, es decir que no solamente nos puede afectar a nosotros, sino que de una manera indirecta puede afectar al otro.
Título: Redes sociales y privacidad: Cuida lo que publicas sobre los demás
Link: http://www.youtube.com/watch?v=XASJM7K9EEo&feature=relmfu
Conclusión: El cuarto y último vídeo que vimos cuenta que la información que publicas de otra persona también puede perjudicarla, es decir que no solamente nos puede afectar a nosotros, sino que de una manera indirecta puede afectar al otro.
Actividad Nº 1 - Comunicación y educación digital
Discurso electrónico asincrónico
* Grupos de noticias: Es un lugar de almacenamiento de artículos sobre una red cuyo
tema está determinado por su nombre en la jerarquía.
* Foros: Está conformado por una comunidad de miembros y usuarios que tienen un espacio donde poder compartir constantemente todo tipo de información.
* Foros: Está conformado por una comunidad de miembros y usuarios que tienen un espacio donde poder compartir constantemente todo tipo de información.
Discurso electrónico sincrónico
* Chat: Es una forma de comunicación en tiempo real (simultaneo), entre varias personas a través de Internet, además comunicarse en forma de texto con otros usuarios
* Vídeo conferencias: Es una forma de comunicarse entre dos o más personas que pueden verse, oírse e intercambiar recursos aunque estén separados por miles de kilómetros.
* Chat: Es una forma de comunicación en tiempo real (simultaneo), entre varias personas a través de Internet, además comunicarse en forma de texto con otros usuarios
* Vídeo conferencias: Es una forma de comunicarse entre dos o más personas que pueden verse, oírse e intercambiar recursos aunque estén separados por miles de kilómetros.
Vídeo - Diseño de publicidades desde Youtube II
Las entradas nuevas que se pueden observar están realizadas por nosotras basándonos nuevamente en el diseño de publicidades, el cual estamos viendo en el Modulo 4.
Pueden visualizar el vídeo en la página Youtube, a continuación la URL:
http://www.youtube.com/watch?v=lWDjXnBSTUQ&feature=youtu.be
Pueden visualizar el vídeo en la página Youtube, a continuación la URL:
http://www.youtube.com/watch?v=lWDjXnBSTUQ&feature=youtu.be
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